建設需求

　　經過多年發展，我國教育信息化建設取得了較大的進步，校園網絡基本普及，信息化應用已逐步深入到教學、管理、服務等各個領域，日益成為師生獲取信息、豐富知識、學習交流的重要渠道，在提升管理效率、促進思想文化交流、豐富師生精神生活等方面起到了積極作用。但同時，智慧校園改造的信息化仍存在以下問題與不足：
　　1、校園各個子系統之間不能互聯互通，如何打破信息孤島，形成統一整合的校園管控平臺？
　　2、如何整合校園生態，為學校提供涵蓋教學資源、教學應用、管理應用、學習應用、研訓應用、生活服務應用為一體的校園信息化平臺？
　　3、教學方式仍然偏重于以教為中心，如何使用信息化手段改變教與學的方式，促進從“以教為中心”到“以學為中心”的轉變？
　　4、如何利用信息化工具切實減輕教師負擔？在教師的備課、教學、研訓、辦公、溝通等各項環節為教師提供切實的便利？
　　5、如何診斷分析學生學習習慣、學習能力、薄弱項，培養學生的自主學習和創新探索精神？
　　6、如何營造一個綠色便捷的家校溝通環境，為教師提供便捷的家校溝通渠道，為家長提供學生學習活動軌跡和個性化診斷分析？
　　7、如何整合校園大數據，精準掌握校情學情，從而真正實現精準教學、精準學習和精準管理？
　　從以上結果方面進行綜合考慮，建設校園硬件設施，與未來興智慧校園軟件平臺對接，形成完善的智慧校園。根據學校當前基礎設施現狀，可以考慮分期互連互通、優質教育資源共享、平臺建設、教學、管控更高效、軟件應用、改變教學、學習方式、可視化教學、提升教學質量、大數據、提升教學數據記錄、分析水平等建設。